El Programa RLT se ha constituido en parte de mi vida personal y profesional en la medida que me ha permitido crecer, autoreconocerme, mirar y valorar al otro y apropiarme de herramientas poderosas como el trabajo colaborativo, la comunicación asertiva y apreciativa y la escucha profunda entre otros. La Gestión pedagógica institucional se está fortaleciendo con todos estos elementos que se conjugan mediante una participación activa de todos los actores de la comunidad, en especial los docentes aterrizada en una sensibilización y apropiación de mejoramiento de las prácticas de aula.
La integración con los Rectores ha sido fantástica y nos ha permitido comprendernos desde una mirada más humana. Reconocemos que tenemos aciertos pero también errores; estamos buscando los antídotos para todas esas toxinas que a veces nos afloran; entendemos que el manejo emocional no es fácil pero hacemos todo lo posible por generar reencuentros con el otro y mejorar las relaciones en un ambiente más armonioso.
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